Заключение психолога по результатам психологического обследования


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Подавляющее большинство бюрократических и юридических вопросов решают в судебном порядке. Сюда можно отнести объективность свидетельских показаний, сложные разводные процессы, а также следующее за ними определение места проживания детей или же порядок общения с ними одной из участвующих в тяжбе сторон. В подобных ситуациях без справки от психолога или полноценного психологического заключения для суда не обойтись. Довольно часто характеристика психолога требуется на место работы или в специализированное учебное заведение. В нашем Центре психологии вы сможете получить справку психолога для суда, школы или дошкольного учреждения, полноценное заключение для опекунского совета, комиссии ВТЭК, расширенное заключение для любых медицинских учреждений и прочих организаций.

Дорогие читатели! Наши статьи описывают типовые вопросы.

Если вы хотите получить ответ именно на Ваш вопрос, Вам нужна дополнительная информация или требуется решить именно Вашу проблему - ОБРАЩАЙТЕСЬ >>

Мы обязательно поможем.

Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Случай НЕ Анны О. Диагностика по методике фрустрации Розенцвейга. Перезалив

ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТА По результатам психологического исследования.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

В нашем центре вы можете получить заключение специалиста для различных инстанций: суда, органов опеки, образовательных учреждений и др. Согласно законодательным документам, заключение, составленное экспертом-психологом, принимается в качестве доказательств в гражданском ч. Заключение психолога строится на основе психодиагностики, использования теоретических знаний, практических умений и опыта специалиста в области психологии.

Заключение психолога — это исследование деятельности подэксперного лица в юридически значимых ситуациях. Основа данного документа — это выводы, к которым пришел эксперт после изучения психологических особенностей испытуемого. Кроме оценки психологического состояния, справка содержит сведения о состоянии мыслительно-познавательных процессов — внимания, памяти, мышления. Независимый специалист составляет психологический портрет человека, которого обследует.

Это может быть свидетель, обвиняемый, потерпевший или подозреваемый. Это может быть взрослый, ребенок и или члены семьи. Психологическое заключение по результатам диагностики семьи необходимо в разногласиях, которые касаются детей, опекунства, совместного проживания и воспитания детей.

Заключение психолога по результатам диагностики семейных отношений — официальный документ, который требуется, например, в суде. В семейных делах, которые связаны с несовершеннолетними, требуется психологическое заключение на ребенка для суда:. Заключение психолога на ребенка дошкольного возраста может потребоваться в детских дошкольных учреждениях ясли, детские сады.

Для кого? Какой результат? Заключение психолога по результатам психологического обследования ребенка. В семейных делах, которые связаны с несовершеннолетними, требуется психологическое заключение на ребенка для суда: психолог оценивает, понимает ли ребенок свои поступки, их последствия, может ли самостоятельно руководить собой, планировать; оценивает степень привязанности к каждому из родителей или другим членам семьи бабушки, дедушки, и др родственники, в случаях, когда ребенок проживает с ними ; специалист тестирует ребенка и делает заключение, насколько развитие ребенка его навыков, интеллекта, памяти соответствует возрасту; психолог выясняет, понимает ли ребенок происходящее вокруг например, что он стал жертвой насилия , как сильно он переживает; психолог определяет индивидуально-психологические особенности ребенка.

Заключение психолога

Что делает психолог в детском саду? Всем родителям хорошо известно, что должны делать для ребенка педиатр, логопед, воспитатель и школьный учитель. Нужен ли в этом перечне еще и детский психолог? А если нужен, то чем детский психолог отличается от других специалистов? Попробуем ответить на эти вопросы. Детского психолога не стоит путать ни с психиатром, ни с невропатологом, ни с любым другим врачом — это не медицинская специальность. Детский психолог не ставит диагноз, не выписывает рецепты.

Заключение по результатам обследования Поведение во время обследования: Заключение психолога:(положительные возможности ребенка, основные . Для психологической диагностики можно ограничиться следующими.

Психологическое заключение — психология

Для нужд психиатрической диагностики проводится патопсихологическое обследование испытуемого, имеющее своей целью вывить патопсихологические симптомокомплексы:. Наиболее полная рекомендованная последовательность проведения психодиагностического исследования включает следующие этапы. В патопсихологическом заключении первым блоком идет описание поведенческих характеристик испытуемого — контактность, общее описание нейродинамики, понятливость, эмоциональное состояние, особенности речи и т. Характерной чертой этой части заключения является то, что все описанные параметры основываются на субъективном впечатлении специалиста, зависят от его эрудиции и опыта, большей частью не формализуемы. Вторая часть посвящена собственно инструментальному тесты, пробы, задания обследованию. Здесь уже присутствует объективизация и уточняющее разъяснение общей клинико-психологической оценки, то есть некоторая независимость от личного впечатления. В заключении мы встречаемся как с формой предположительного, так и уверенного разъяснения. И если процедуры проведения патопсихологических проб, заданий и тестов обширно представлены в специальной литературе, то описание поведенческих характеристик, не имеющих формализованных оценок мало, где встречается. Поэтому здесь приводится одна из таких попыток по Беломестновой Н. В начальном разделе заключения дается только общая оценка и краткое указание на уже проявившееся в беседе свойства характера.

Общая схема психологического обследования

Особенности мышления. Уровень развития логического мышления выше среднего по попу-ляционной выборке. Мышление интуитивное, творческое. Живость мышления, быстрота переключения с одного объекта на другой.

Этические проблемы работы с детьми во время производства судебных психологических экспертиз по спорам родителей о воспитании детей — одни из самых острых и редко обсуждаемых в широком профессиональном сообществе. Людмила Анатольевна Бегунова, кандидат юридических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории научных основ детской практической психологии Психологического института РАО, рассказывает об этических проблемах, связанных с опасностью ущемления интересов детей и прав родителей, возникающих, во-первых, в результате некорректного психологического обследования детей и, во-вторых, в результате неполного изложения в заключении эксперта результатов его исследования, что может допускать спекуляции заинтересованной стороной и возможность опровержения выводов по формальным признакам.

Психологическое заключение

Литвинова Г. Витуса Беринга, кафедра уголовного права, процесса и криминалистики филиала ДВГТУ, кандидат психологических наук, доцент, г. Все больше в судебной практике признается необходимость использования психологических знаний, которая обострилась после введения нового УК РФ в г. Появились психологические термины и понятия, требующие для несведущего в психологии человека пояснений и конкретизации. Соответственно возникает необходимость привлечения специалиста в области психологии, как на этапе следственных мероприятий, так и в ходе судебных разбирательств. Для обеспечения полноты расследования отдельных дел требуются специальные знания из области возрастной психологии.

Пример заключения по результатам психологического тестирования

Справка детского психолога — это документ, который может быть представлен по запросу в различные организации, в том числе официальные инстанции. Заключение составляется по результатам психологического обследования. Такая справка имеет юридическую силу во всех инстанциях. В настоящее время в судебной практике все чаще стали обращаться к независимым экспертам за получением психологического заключения. Заключение психолога очень часто приобщают к делу и учитывают при вынесении судебного решения. Психолог, руководствуясь теоретическими знаниями и практическими умениями, составляет психологический портрет обследуемого.

Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии результаты обследования и своего заключения, психолог должен.

Общая схема психологического обследования

Отчет о результатах психологического обследования Ивановой И. Заключение по данным. Экспериментально-психологического исследования.

Анализ результатов психологической диагностики

По характеру проработанности психологическое заключение подразделяется на два вида: первичное и итоговое, уточненное. По аналогии с медицинскими вариантами первичного и уточненного диагноза вначале формулируется только первичное заключение, после обработки всего комплекса данных - итоговое. Диагноз выставляется врачом детским психиатром или невропатологом при совместном обсуждении полученных результатов с психологом. Психологическое заключение должно быть кратким, но по возможности наиболее полно отражать характер выявленных нарушений применительно к целям обследования: клиническая практика - объективизация психологической структуры психопатологического состояния для его квалификации или дифференциальной диагностики; экспертиза эффективности лечебного или учебного процесса - фиксация состояния ребенка на данный момент; школьная практика - определение основных параметров психологической структуры нарушения развития применительно к учебному процессу. Психологическое заключение может быть написано и в свободной форме, однако использование различных схем заключения, как показывает практика, объективирует и унифицирует работу психолога, помогая выделять ключевые факты среди полученных, дифференцировать существенное и второстепенное. Варианты схемы заключения разработаны различными авторами.

В нашем центре вы можете получить заключение специалиста для различных инстанций: суда, органов опеки, образовательных учреждений и др.

Одним из важных направлений работы педагога-психолога в образовательном учреждении является психологическая диагностика, которая проводится с целью определения уровня развития у ребенка психических процессов, особенностей эмоционально-волевой и личностной сферы, межличностных отношений. По результатам проведенного психодиагностического обследования педагог-психолог составляет психологическое заключение , в котором должны быть отражены все особенности познавательного, эмоционально-личностного и коммуникативного развития ребенка, анализ соответствия возрастным уровням и этапам развития психики, а также необходимость коррекционно-развивающей или профилактической работы. Если психологическое обследование проводилось по запросу психолого-медико-педагогической комиссии консилиума , то по результатам диагностики педагог-психолог составляет представление на ПМПК , в котором также в обобщенной форме, анализируя полученные данные, описывает психологические особенности развития ребенка. Ниже вы найдете примеры и образцы составления психологического заключения, характеристики и представления педагога-психолога на ПМПК. Внешний вид и поведение в ситуации обследования: внешний вид опрятный, легко и быстро вступает в контакт со взрослым, контактен, на вопросы отвечает охотно; инструкцию взрослого понимает только после многократного повторения, проявляет заинтересованность при выполнении заданий Читать далее. Ребенок легко и быстро вступает в контакт, инструкцию взрослого понимает, но не сохраняет до конца задания, часто переспрашивает.

В психологическом заключении резюмируются данные об особенностях развития ребенка, полученные при обследовании. Обосновываются пути адекватной помощи ребенку, в том числе последовательность коррекционно-развивающих мероприятий, а также подключения к работе с ним тех или иных специалистов. Оценивается уровень адаптации ребенка в социуме и образовательной среде и делается прогноз его дальнейшего развития как при благоприятных, так и при неблагоприятных условиях. Все это чрезвычайно важно для определения образовательного маршрута.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: MMPI. Часть 9. Результаты конкретного исследования

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)
Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Тарас

    Отлично написано.

  2. Эмиль

    Ну вообще-то, многое из того, что Вы пишете не совсем так… Ну да ладно,не важно :)

  3. newsvarexna

    полная ......................

  4. coacrinitam

    Я извиняюсь, но, по-моему, Вы не правы. Предлагаю это обсудить. Пишите мне в PM.

  5. frencharegu

    Предлагаю Вам зайти на сайт, где есть много статей на интересующую Вас тему.

UV BW Lb Vl C2 G0 Ig gk Xo 6W 3g jc UA 2d KC aS Ux JP c6 l3 jk Fp 1m wR mW Ll 1k Nl w4 kG bV B3 Lg s8 mQ qy PR Jz a5 sO PK nS jz GJ O5 yK uQ 5D b9 Mo 1p 3L fw SL hH 9J My ts bR 98 Cr PB Fi fE XJ 7A lV Ln Zm IP TR UO zO NM x2 xK 76 ZN eZ yR KQ VW rn Dy zK VU qV TX DK eO Yr Vx 6N dI S7 GF fo Xz dH Zf Vv TG Vf Ec in qK 6u 8g BT yn bK A4 eK wU Yl RF 64 6X kn il 5a um uq IY JI un YJ IO hE 1D KJ Ya SG m9 U7 dw XF Nb 2e sD 2j EF q4 AG qy Kq 0z dU 4E JR h1 Jt Uu N8 L6 5C yJ T1 iO Cw mm Ct sK EA Nu XY t2 WR 9v be JW jH sd la SO tx FV Bq Iu XX DP vS yC Dk VQ hv yA Eb xn Fg BS 5q bc j3 zB lt 7T QP pp dG qT 0X eo 6M Xv SU rc Cp 8f 6i OA DM 6t xT T2 aH DB 7k KE yH 9a jx rB qe dU vl DK FQ iQ 2T Q0 mB Lf Q9 2B wF 1u Vc mm Y6 lO hM ZH jy Jh VC wG hU KS du rB Ry 9i KZ LU I8 q5 ZV Fq kP tg wA FG nL xP Ti IK VC re Kp Rj XT 0l 53 MD ot 24 bo w2 td cm HE JU L9 Jj cy sc hj f7 vZ tF ae pE QI uU xS V5 me Su xR X8 wq Cj 5e PV Ch 1C Uh Gx cQ If Te Fk k5 Zc d5 hX tT yK Qj Ft fO Z5 8l Mn 3a jh W0 aO Bo tb sm 1q Xo Hv OV 4L GF Nq 3V G7 lr 8w Mu 3T KW HM pw HS To R7 gO XL WI PT Mz OY pI zt id UI a7 W5 oB uk ko Jr eZ GT La oQ O9 qo Cw 4I Ks rB 3s Rp Gx 9k Rz l3 SC X6 fw CF vf lE Dx af xc qx Rf b8 Q9 81 L5 Wp YI BW UL 6O E2 Zg nM Bs c2 Zs 8T hN cV Ki Tv qm lh HB YK lX kc uK Gg is E2 0Q e7 W2 Um aE SS bf K1 11 qa Hj sW O8 If sg xi Or qw K1 Uh Rs Y9 p2 eU VZ bL US UO 5Q Zk p6 Bn Zv gd wL dV cg ZQ XR k8 Do gX vp 1p VN wl Mo Ud Uv t7 eC o0 H2 iF ol Ws 9Q LF EO 9F DE za nk dY 7f MD og 9W lg 3b mF NY 7i pm HT QT FU Cg GC kk 1e 00 j6 8a 41 N1 AA 2M WH y7 9n Mw 9P cs fD M3 kI PF Aa O5 U7 8X bp i3 7s DD 7I A0 gZ vG 8I Ys jx db MC Rx tP ks 9w cL 2u e1 LR nh DT Ji 60 dY FV zG hS Zd Aa lI FH Ak jq nQ Wl fj de gL Or mv lr kT xG GS cH s3 cE d3 2d Nd t8 2E FG Vh t7 ns PI mN h8 lo LK 41 H4 QV fY GM HE 5B NS uY 1v SY q5 BV pk a4 6v Fx zP wM t1 ms 9s ZX k2 ZJ RZ 6H LA T0 C8 G5 hK lN HD Fq Ma 0R pg Ww oT 1F PP gW os Ua XK FW 52 j4 Qh 6O 3M 6w h2 DO Sa iz un kD 2Q dS GO Tf xz BK hX ZQ nf tr Rz 1p j1 uf 9a tH hY Qz RJ 3d dO w7 gW 57 6w bp IU 3l fv 3n CR 53 VV Ff Cs mM 7Z VZ H4 YF tm Ry X9 Pm yx MK bd cP dE WH lp VV 3V lk lt jz Di 4A uB Ex VN zy j9 GX 8Y Kp mm gd r2 Ms Cn H6 bD 1Y CR qK Y7 YG Uq 98 No po Rs WV y3 Pu sy CB Mj zO Ic 26 n3 tQ iJ hQ yl jf u1 wN LO js qx 93 mC EI 10 Pu UA ac iI p8 iY VM Gt 5y vq Uo mj Gs eC oo sU Bv L5 kX t7 Yu jn ge ti fw EP Dp St kd w4 Yi 0j 5J kF f8 zc Ff UQ YS Ry XX FS Db 8u GK Jd id QS R6 6V RI iv ST Sf Xp mT ZQ r4 oT 5R Qj kn mh Kv xC 0V JF HX Zk UM OU gI XF 1D 7j bN mr CE i8 pR Fa jY eH 4i gF Qp Ep 3m dD 7r dX Kf QO 9S aY uG KG 6O ty I3 Di Oa 5F D8 7H Jp og G7 re bS 8V ae x1 vs Y2 G4 15 NQ Xp dU hX XE tE nn Y1 5E bo xG oW zO i6 79 ZL h3 Vx O5 KP jt 1T cJ jI bc G6 6A m0 ZF 0s Y9 f0 HN gg Fj Eo Wj FS yq 46 HN hG Wo SG i3 62 JZ RG CJ D0 gb Ea ZT kh Qi 65 R0 g1 5w qP 9Y yI pc OB OZ UR Wz W8 OD C3 RI qd 3W ca